5月10日，教育部召开教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署视频会议。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话，教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。校长郭霄鹏、副校长王富平在高新校区图书馆801会场参加了视频会议。

陈宝生强调，以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍建设作为基础工作，高度重视教师思想政治工作和师德师风建设。习近平总书记对广大教师提出“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望，对广大思想政治理论课教师提出“六要”要求，强调要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。这一系列重要论述和指示，为新时代教师思想政治工作和师德师风建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

陈宝生指出，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，高质量发展是经济社会发展的主题，是教育工作的主题，这对教师队伍建设、对师德师风工作提出了新的更高要求。教师的思想政治素质和师德师风关乎学生成长成才，关乎教育改革发展，关乎社会文明风尚，关乎国家长治久安。要始终从“两个大局”的高度，切实增强做好教师思政和师德师风建设工作的思想自觉和行动自觉。

陈宝生强调，教师思想政治和师德师风建设工作是凝心铸魂、立德树人的基础性工程。教育部党组作出系列工作安排，并将2021年确定为“高校教师思想政治工作强化年”，持之以恒抓好落实。一要把牢正确方向，狠抓教师队伍政治建设。要把握重要性、迎接新挑战、构建大格局，教师思想政治工作对学校党的政治建设具有决定性作用，要认真研究教师队伍建设的“政治含量”“思想道德含量”，进一步健全教师思政和师德师风建设的工作体制机制，发挥学校党组织政治把关、政治引领和政治吸纳作用，加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设有机统一相互促进的新格局。二要聚焦重点人群，加强青年教师思想引领。增强教师党支部政治功能，从源头上把好“入口关”，在工作中做好“传帮带”，着力解决实际问题。三要坚持德法并举，健全落细落实体制机制。从警示教育、学习宣传、严格落实、薄弱环节等方面入手，狠抓新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为“十项准则”落地见效。四要强化正面引领，增强教师荣誉感使命感。选树师德典范，创新形式载体，进一步加大教师表彰力度，提升宣传的传播力、引导力、影响力。

会上，清华大学、北京师范大学、吉林大学、安徽省、云南省、陕西省延安市作经验交流发言,系统总结了教师思想政治和师德师风建设工作成效经验。

视频会后，郭霄鹏就我校贯彻落实会议精神、扎实做好教师思想政治和师德师风建设工作提出了三点要求，一是要提高认识、高度重视。教师肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，全社会对教师寄予厚望，全校上下要高度重视教师思想政治和师德师风建设工作，教育引导广大教师坚守教育初心和使命，自觉肩负起立德树人重任，努力做“四有”好老师。二是要明确任务、突出重点。各单位要将“政治素质、道德品质、敬业精神”作为教师思想政治和师德师风建设工作的重要内容，教育引导广大教师正确处理思想政治、师德师风、教学科研的关系，着力提升教师思想政治素质、道德水平和爱岗敬业意识。三是要精准施策、抓好落实。各二级学院和有关单位要通力合作，进一步健全体制机制，针对教师思想政治工作及师德师风建设存在的薄弱环节，采取切实有效措施，夯实责任，及时发现问题、解决问题，将教师思想政治和师德师风建设各项任务落实落细。通过强化爱岗敬业、思想道德等正面教育，传播正能量，以师德失范典型案例等进行师德师风警示教育，使教师引以为戒，增强底线意识。

最后，郭霄鹏指出，百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。我校建设高水平大学关键在教师，只有教师思想素质高、业务能力强、爱岗敬业，建设高水平大学的目标才能实现。

宣传部、学工部、研工部、工会、教务处、人事处等部门负责同志，各二级学院党委、党总支书记、院长参加了视频会议。（人事处 文/王苗 图/王矞 审核/刘鹏辉）