按照我校《关于做好2022级本科新生线上教学工作》的相关要求，9月19日，我校如期开展2022级本科新生线上教学工作。在雨课堂教学平台，首日开课319门次，发送教学活动360余次，参与线上教学的学生达到8817人次。从各教学单位实际开课情况来看，全校整体教学秩序正常，教学状态稳定。确保了线上教学工作要求和在线教学质量标准，减少了疫情对学校正常教学和学生学业的影响。

在前期准备阶段，各教学单位认真落实学校线上教学的要求，对授课平台使用情况进行了深入摸底调查，学校邀请雨课堂教学平台专家，为我校教师开展了《如何基于雨课堂开展线上教学》专题培训，为线上教学的顺利开展做好了充分准备。

开课首日，教学质量监控与评估中心组建了线上教学督导专家队伍，开通线上督导账号，听课范围点、面结合；各教学单位认真落实学校的线上教学监管要求，及时发现过程中的问题，并对教师在线教学给予指导。当日学校共抽查反馈28门次，对全部17个教学单位进行了抽查与指导，被督导的教师均能按照学院要求按计划完成教学工作，线上教学持续稳定进行。

课后，学生信息员能够及时、客观、公正反馈教学信息。首日收到反馈信息90余条，经整理分类后陆续反馈至各教学单位和校级督导。各学院能够认真分析和利用学生反馈信息，挖掘并推广本单位优秀线上教学案例，并有针对性的开展帮扶工作，真正实现线上教学数据的常态监控，逐步完善“以学生为中心”的本科线上教学质量保障体系。

大规模的线上教学模式，为学校的教学管理及教学质量监控带了问题和挑战，同时也带来新的转变和机遇。新生线上教学顺利进行，反映出我校教学工作准备充分，组织到位，工作扎实富有成效。学校将继续加强教学质量监控工作中，不断完善教学质量监控体系，保证教学质量，提高教学水平。（教学质量监控与评估中心 文/韩凌  图/龚德翠  审核/王参军）