今年4月以来，经济管理学院贯彻落实“学校本科教育高质量发展推进会暨审核评估工作动员会”精神，按照《宝鸡文理学院本科教育教学审核评估工作方案》要求，制定《经济管理学院本科教育教学审核评估工作方案》，周密安排，精心部署。以数字化赋能专业转型升级为抓手，多措并举迎评促建，学院一流专业建设、实践教学条件建设、师资队伍建设、文化育人环境建设等方面取得了新进展和新成效。

一、高度重视，党政齐抓共管精心部署全员积极参与

学院领导班子高度重视高质量内涵式发展，齐心协力抓好人才培养。一是召开会议，统一思想，达成共识。今年以来，学院先后召开专业建设工作会议、2021版人才培养方案修订会议、本科教育教学审核评估动员会、一流专业建设暨实践教学基地座谈会、秋季学期开学阶段教学工作安排会、本科教育教学审核评估推进会等专题会议6场。各系举行主题教研活动18场次。二是制定方案，周密计划，责任到人。学院先后制定《本科教育教学审核评估工作方案》《审核评估资料清单》《秋季学期教学工作要点》《年度教学工作目标任务完成统计》《审核评估应知应会手册（正在起草中）》，明确任务分工，强调时间节点，强化工作流程标准，夯实责任到人，确保各项工作有序高效开展。三是积极应对，调整状态，起好开端。切实发挥基层教学组织作用，对标年度任务目标，新学期伊始安排下半年教学科研重点工作。常态化做好“新开课、开新课”试讲，督导组集体听课评课，深入课堂，抓好青年教师培养“传帮带”。

二、主动求变，一条主线数字化赋能促专业转型升级

学院积极响应“四新”建设，主动谋求学科专业调整。一是做好顶层设计。积极与第三方企业签订战略合作框架协议，共建“数智经管产业学院”，整合已有软硬件教学资源，搭建基于OBE教育理念的全新人才培养“四梁八柱”，解决人才培养质量过程管理不完善、人才培养出口不畅等问题。二是做好实践教学条件建设。围绕人力资源管理、会计学专业，学院先后完成“人力资源管理智能仿真实训平台”“大数据智能财务分析平台”建设。进一步满足2023版人才培养方案相关实践课程的教学需求。三是积极申报新增专业。基于学院本科专业建设实际，结合陕西省重点支持新增专业领域，围绕经济学专业，积极谋划，通过调研论证，“数字经济”专业已完成2023年新一轮新增专业申报工作。

三、创新思路，产教融合协同育人改革实践教学模式

学院依托教育部“百千万工程”科学工作体验及实训中心建设，搭建数字财务经理、数字营销经理、数字人力资源管理经理等岗位微专业人才培养软硬件环境，采购配套实训软件3套、知识展板63套、工作能力训练器32套，重在为学生搭建全新实践实训体系，从岗位和工作标准着眼，解决人才培养“出口”问题。

四、塑造文化，优化育人环境促“三全育人”形成新格局

学院落实立德树人根本任务，通过育人文化体系建设、教学办公环境提升改造，为师生创造良好工作学习条件，提升学院凝聚力，激发教职工干事创业的精气神，进一步营造良好院风、教风和学风。学院利用暑期完成文化墙建设、会议室建设、多功能教室建设、教授工作室建设、教研活动室建设和心理辅导室建设等，面貌焕然一新，确保师生以良好精神风貌迎接学校65周年校庆、学院办学30周年和审核评估的到来。（经济管理学院 文/刘晓科 图/袁敏、任攀 审核/刘辉）