10月10日下午，校教学督导室在经济管理学院320会议室召开10月份教学督导工作例会，会议由校教学督导室主任刘景世教授主持。

会上，经济管理学院院长张伟峰教授在致辞中欢迎各位督导莅临经济管理学院指导工作，感谢各位督导对学院督导工作的支持，他简要介绍经济管理学院基本情况，并从办学定位与发展规划、师资队伍与教学资源、培养过程与教学工作特色、本科教学质量保障与监控体系、学院支持督导开展工作的举措等方面介绍了学院本科教学工作主要做法和措施，希望各位督导多提宝贵建议。参会教学督导观摩了经济管理学院2018年教学督导工作资料，并进行了交流探讨。经济管理学院教学督导组副组长马焱教授做了交流发言，她从建立教学质量保障体系、依据督导条例要求严把“开学关”、督导推进混合式教学改革等方面介绍了本院督导工作经验和做法。校教学督导室副主任赵克平教授简要总结了9月份教学督导工作，安排了10月份教学督导工作。

刘景世感谢了经济管理学院领导对此次会议的高度重视和大力支持，肯定了该院的督导资料归档工作，认为经济管理学院督导工作资料详实、工作扎实、做法新型、效果显著。他传达了学校十月份教学工作例会精神，通报了我校本科教学审核评估整改工作进展情况以及教学质量监控与评估中心10月份主要工作，从督教、督学、督管三个方面阐述了教学督导的作用，指出了我校教学督导工作存在的问题。他指出，只督不导，督就会缺少方向感；只导不督，导就缺少了力度。“督”与“导”是督导工作的两个方面，缺一不可。“督”是手段，是过程，“导”是目的，是结果。所谓“导”，主要是指导、帮助、服务和咨询。督导工作先做好“督”，通过听课、抽查、巡查等方式，了解实际情况，找到问题所在，为“导”提供需要解决的问题。然后互相沟通，互相交流，集体讨论，针对“督”中发现的问题提出解决的方法。因此，“导”比“督”更为重要，只有坚持“督导兼顾，以导为主”的原则，才能切实做好教学督导工作，充分发挥教学督导作用。

各学院教学督导组副组长及教学质量监控与评估中心工作人员参加了会议。（校教学督导室  文、图/韩凌  ）