各相关学院：

根据学校师范类专业认证工作有关安排，现就我校2026年师范类专业认证申请及整改报备工作通知如下。

一、2026年递交申请工作

（一）涉及专业

应用心理学、舞蹈学。

（二）工作内容

1.自评自建。拟推荐专业要深刻理解“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，强化认证“主线”和“底线”要求，紧紧围绕影响人才培养质量的关键因素和环节，对照认证标准开展专业自评自建，认真准备申请材料。2025年已通过认证申请的应用心理学专业要继续做好自评报告修改工作。

2.认证申请。舞蹈学专业按照认证标准和最新的《普通高等学校师范类专业认证申请书（二级2023版）》（附件1）撰写认证申请书，申请书需经学院论证打磨，并对照《师范类专业第二级认证申请环节形式审查表》（附件2）进行形式自查。

3.自评报告撰写。舞蹈学专业按照《自评报告撰写指南（中教二级2023版）》（附件3）撰写自评报告。应用心理学专业按专家反馈意见做好自评报告和相关迎评材料的更新完善工作。

4.材料报送。陕西省教育考试与评价研究会受理认证的专业需进一步在认证管理系统上传自评报告及支撑材料、案头材料，该项工作根据文件安排另行通知。

二、2026年认证整改工作

（一）涉及专业

物理学、化学。

（二）内容及要求

专业须对照教育部教育质量评估中心印发的专家组认证报告，针对认证专家组提出的“主线”“底线”方面存在的问题，聚焦支撑毕业要求的课程教学体系和面向产出的内部评价机制，编制整改工作方案（详见附件4）。

三、年度报备工作

（一）涉及专业

汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学等4个专业。

（二）内容及要求

专业须补充和完善2025年度面向产出评价机制等制度文件、面向产出开展的评价活动、评价结果以及依据评价结果进行持续改进等原始材料（详见附件4）。

四、2025年度完成进校专业持续改进工作

（一）涉及专业

历史学、学前教育、英语、思想政治教育、地理科学、体育学、音乐学、美术学等8个专业。

（二）内容及要求

专业须根据《宝鸡文理学院专业认证持续改进工作方案》及专家反馈会意见梳理专业整改计划（台账），完成本学期计划工作，待省厅反馈正式意见再做调整。

五、相关要求

（一）各相关学院党政领导班子应高度重视师范类专业认证工作，结合学院实际，细化责任分工，推进认证工作稳步开展。

（二）各相关学院应组织待认证专业全体教师认真学习师范类专业认证实施办法和认证标准，了解师范类专业认证标准和程序，对照标准认真梳理、分析专业现状，收集整理各类支撑材料。

（三）各相关学院要认真研读认证标准，准确把握认证要求，确保认证申请书与自评报告及相关材料的质量与规范性。为专家进校考查并最终顺利通过师范类专业认证打下扎实基础。

（四）舞蹈学认证申请书、认证申请环节形式审查表于3月27日前报送，自评报告于5月15日前报送；物理学、化学《师范类专业认证整改工作方案》于4月15日前报送；以上纸质版材料须学院负责人签字盖章送至教学质量监控与评估处（13号楼113室）；电子版材料发送至邮箱pgzx220@163.com，文件命名为“专业名称+申请/整改材料”。

注：以上材料报送时间节点根据省上文件要求适时调整。

联系人：韩凌   联系电话：3569985

附件：1.普通高等学校师范类专业认证申请书（二级2023版）

2.师范类专业第二级认证申请环节形式审查表

3.自评报告撰写指南（中教二级2023版）

4.普通高等学校师范类专业认证状态保持监控工作办法（2023版）

           教学质量监控与评估处

            2026年3月5日